Některé dny jsou prostě náročnější než jiné a po příjezdu z práce potřebuju zasloužený relax. Nedělám nic až tak světoborného, ale přesto se o to chci podělit, třeba někoho inspirovat nebo popostrčit k tomu, aby se taky zastavil a dovolil si nadechnout se a taky bych ráda nasbírala inspiraci od vás. A jak teda relaxuju já?
Jako speckařům se nám může stát, že se až příliš soustředíme na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaní nám tak trochu unikají – tady musím poznamenat, že chvála Bohu za každého učitele, který si jich všímá sám, protože není v našich silách zachytit všechny a je to od nich velká pomoc.
Krom učení moc ráda jezdím na tábory. A tam jsem nasbírala inspiraci na různé ledolamky (nebol-li icebreaker aktivity, ovšem mně se tenhle název moc nezamlouvá), které by mohly být fajn i ve škole. Vybrala jsem takové, které nevyžadují moc času, práce a materiálu na přípravu.
Stejně, jako všichni, i já mám svoje obavy a strachy a protože tenhle blog není jen o (speciální) pedagogice, ale i o mně jako osobě, tak dnes chci sdílet nevětší strašáky, které v životě mám.
Dnes bych s vámi chtěla posdílet své oblíbené aplikace, hry a webové stránky, které mi hodně usnadňují práci a šetří čas i papíry. Digitalizace je totiž neúprosná a ať se nám to líbí nebo ne, je potřeba se přizpůsobit.
Zkratky ADHD a ADD zná asi většina z nás. Co se pod nimi ale skrývá? Jaký je mezi nimi rozdíl? Jak vznikají? A jak se s nimi dá pracovat? To vše si rozebereme v dnešním článku.
Každý z nás má od svého studia a následné práce nějaká očekávání. Samozřejmě jsem je měla taky a jak to tak bývá, spousta z nich se nenaplnila a naopak jsem se setkala s mnoha věcmi, které mě překvapily. Takže... Co bych chtěla vědět, než jsem začala pracovat jako speciální pedagog?
Únor byl pro mě ohledně čtení o dost slabší měsíc než jiné (vymluvila bych se na práci, ale po pravdě se mi prostě číst nechtělo), ale přesto tu mám 2 knížky k recenzi.